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一、培養孩子良好的學習生活習慣
我們家長要督促孩子合理安排時間,但是不能搞強迫學習,以免孩子產生厭學情緒;要保證孩子有充足的睡眠時間,使他們保持旺盛的精力。孩子放學后要讓她先完成作業,再看電視或做其它事情。每天按時起床,按時就寢。并要求孩子專心地獨立完成作業。我和愛人就糾正了女兒邊做作業邊看電視的壞習慣,讓她養成了專心做作業和完成作業后認真檢查的好習慣。并且經常注意糾正孩子不良的書寫姿勢,教她勞逸結合,防止用眼過度。要求孩子自己能做的事情盡量自己獨立完成。
二、讓孩子感受學習知識的樂趣
對孩子學習中遇到的困難,不能一味地批評指責,要積極引導,要多鼓勵孩子,讓孩子樹立信心和勇氣。家長要注意保護孩子學習的積極性、獨立性和和創造性。經常帶孩子去新華書店看書、買書。讓孩子自己在知識的海洋中去體會學習的樂趣。孩子在成長中正在探索和學習知識,是非常好奇的,家長在閑暇時多帶孩子到戶外活動,讓孩子到大自然中、到實際生活中去發現問題,家長對孩子的問題要耐心解答,并盡量與他們的書本知識聯系起來,激發孩子學習的興趣。家長在教育孩子時,不要片面地追求孩子的高分,但也不能忽視孩子的學習成績。要關心孩子成績的異常變化,要幫助孩子查找原因,分析原因,讓孩子對自己成績的變化能夠有一個正確的認識,不論是變好還是變差,都要能夠以平靜的心態對待。
三、培養孩子發現問題、解決問題的能力
我們的孩子在平時的學習和生活中會遇到各種各樣的問題,他們也會感到困惑。我們做家長的,要善于啟發孩子正確對待這些問題,告訴孩子什么是對的、什么是錯的。古人說:“授之以魚,不如授之以漁。”我們要教給孩子的是捕魚的方法,而不是給他們吃現成的魚。不是給他們直接的答案,而是啟發他們主動思考,讓她自己想出辦法,并合理地解決問題,讓他們體會到解決問題中的樂趣。從而養成愛動腦筋的好習慣。愛思考的孩子都有經常向老師、家長提問題的習慣。要是我們的孩子總是不提問題,可能是還沒有學會思考問題,那我們就要在這方面努力了。
四、讓孩子發揮想象力,創造力
我感覺到孩子的想象力,創造力非常豐富,動手能力也很強。記得有一次,因為我們夫妻兩個下班比較遲,下午5點鐘打電話到家無人接,我們都很焦急。晚上6點,我憂心忡忡的奔回家,女兒在門口手捧著自己扎的一束野花,對我說:“祝爸爸生日快樂!”我的氣一下子時就不見了,我一把抱起女兒問,“放學了到哪里去了?”她說在小區內采花,要送給爸爸當生日禮物。我才記起那一天是我的生日。我感動得眼淚都要掉下來了。我仔細地看了女兒扎的花束,各種顏色的小野花相互搭配,大小花朵錯落有致,我覺得很漂亮。我感覺到孩子的想象力很豐富,有一定的創造力,動手能力也比較強。于是,我和愛人就有意識地讓女兒在家里經常做自己力所能及的事。她也喜歡做一些手工的小東西。雖然有時候把家里弄得很亂,甚至是一塌糊涂,但我們都鼓勵孩子勤動手,這會讓她保持活躍的個性和思維的活力,在動手做的過程中發揮出她的想象力和創造力。
五、培養孩子的交際能力
現代人處理人際關系的能力在人的一生中非常重要,孩子也要學會與人交往和溝通,這對孩子的健康成長具有十分重要的作用。我感覺我家自己孩子的交際能力是比較強的,她不怕陌生人,這一點很好,能夠積極主動地與同學交往,比較合群。這與她的成長經歷有關。我在生活中和女兒象朋友一樣相處,什么事都和她商量。女兒從小在部隊生活,在集體的環境中成長,整天跟當兵的在一起,見到的人比較多。我到哪里,她也跟到哪里。與陌生人交往的機會比較多,所以她不怕生人。在幼兒園和小學里,她的好朋友也很多。在與人交往的過程中不斷地鍛煉她的交際能力。
六、要保持良好的身心健康
我認為健康是第一,如果沒有強健的身體,權力、金錢、美女又有何用呢?上了清華、北大,對社會作的貢獻又有多大?對家庭、個人又有多大的益處?我想是更大的傷害和痛苦。所以,孩子在學習中要注意勞逸結合,要注意鍛練身體。到戶外多活動,養成良好的飲食、生活習慣,保持一個強健的體魄。并且不要忽視孩子的心理健康。心理教育現在比較熱門。一中老師也講到心理問題,現在很多孩子依賴性太強,什么事都要依靠父母。造成高分低能的現象比較普遍。
總之,要與孩子像朋友一樣相處,經常和孩子交流思想,一起做游戲,一起到大自然中去體驗生活。使自己的孩子在老師、家長的關心和教育下健康、快樂地成長,成為對社會有用的人才。這才是我們家長的心愿,也是學校辦這個學習班的目的。
讓自己一家人過得更加的開心幸福之中成長的孩子。 |
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