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孩子提出的問(wèn)題,成人要如實(shí)回答嗎
那位母親遇到的問(wèn)題,與上面的情景完全不同。孩子向她提出的問(wèn)題,是在孩子做了多種想象、擁有多種答案以后提出來(lái)的,孩子已經(jīng)覺(jué)得自己的想象和答案似乎不能“準(zhǔn)確”的回答這個(gè)問(wèn)題,所以才向母親求教。
如果這時(shí)候,父母還要用與幼兒類似的水平去回答孩子的問(wèn)題,比如說(shuō),“下雨是織女流下來(lái)的眼淚”,那只是在他們并不缺少的想象中增加了一種,對(duì)孩子的成長(zhǎng)毫無(wú)益處。
因?yàn),如果孩子不相信你的話,那你是?duì)孩子求知欲望的搪塞,孩子會(huì)知道,從你那里得不到什么幫助;如果孩子相信了你的話,他還必須再有一個(gè)過(guò)程,認(rèn)識(shí)到你所說(shuō)的是不對(duì)的,糾正你教給他的“知識(shí)”。
所以,孩子向成人提出問(wèn)題,并不是想在多樣性的描述中再增加一種,而是想了解問(wèn)題的真諦。如果不給孩子正確的解釋,反而用與幼兒類似的水平去回答孩子,是對(duì)孩子求知欲望的搪塞。
成人的問(wèn)題和孩子的問(wèn)題,是完全不同的問(wèn)題
孩子對(duì)成人問(wèn)題的回答,其實(shí)也試圖靠近真實(shí)和真理。只是由于他們掌握的真實(shí)和真理確實(shí)太少,所以他們只能展開(kāi)想象。成人對(duì)孩子想象的贊賞,是對(duì)他的想象力的贊賞;而成人對(duì)孩子想象的否定,則是對(duì)孩子想象力和主動(dòng)性的否定。
但孩子對(duì)成人提出的問(wèn)題,是孩子在思考基礎(chǔ)上尋求“真實(shí)”或“真理”的表現(xiàn),是對(duì)自己的想象不太相信的表現(xiàn),是孩子開(kāi)始通過(guò)成人了解自然的表現(xiàn)。
深圳wonderbee親子樂(lè)園提醒成人的問(wèn)題和孩子提出的問(wèn)題,是完全不同的問(wèn)題;成人對(duì)孩子問(wèn)題的回答和孩子的回答,也應(yīng)該是完全不同的回答。
主動(dòng)求教形成的知識(shí)是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志
這位家長(zhǎng)做了一個(gè)有趣的試驗(yàn),就是把其它孩子關(guān)于“下雨”的描述說(shuō)給孩子聽(tīng)。孩子聽(tīng)后,對(duì)有的小朋友竟然說(shuō)是“天空哭鼻子”哈哈大笑。這時(shí)的孩子,是在笑話那些幼兒的“幼稚”:竟然不知道下雨是怎么回事。她覺(jué)得自己明顯高于他們,因?yàn)樗呀?jīng)從母親那里知道了問(wèn)題的“本質(zhì)”。
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