嬰兒期和幼兒期的早期教育不同之處(2)

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嬰兒期和幼兒期的早期教育不同之處(2)


(2)養成良好的行為習慣。條件反射久而久之就形成習慣。幼兒要養成好的習慣要進行反復教育才能形成，父母一定要以身作則，言行以表。如父母不注意自己的言行，會給孩子養成一些壞習慣。要養成好的飲食習慣：讓孩子按時吃飯，不要邊吃邊玩，不挑食，不厭食。養成良好的睡眠習慣：保證足夠睡眠時間，按時睡覺，按時起床。養成講衛生愛清潔的習慣：應逐漸讓孩子自己洗手、洗臉，飯前、便后要洗手。養成愛勞動的習慣：現在多數夫婦一個孩子，孩子被父母、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺寵愛著，什么活都不讓孩子干，2-3歲的孩子還要喂飯，5-6歲還要父母穿衣脫鞋，這樣把孩子養成貪圖享受，好逸惡勞，不會獨立生活的壞習慣。我們要從小培養孩子自己動手，愛勞動的習慣，我們家長不能因孩子勞動不徹底、不干凈，就不讓孩子動手勞動，這樣不利于培養孩子愛勞動的習慣。深圳wonderbee親子樂園提醒養成孩子愛學習的習慣：孩子在3歲時，就要教他識字、聽音樂、簡單的外語單詞。形式、內容要生動、活潑，培養孩子的學習興趣，培養孩子愛學習的習慣。

　　(3)智力早期開發。早期教育很重要的一項就是要讓孩子的智力得到早期開發，得以迅速發展。智力開發越早越好。游戲是早期教育形式之一，也是幼兒最喜歡的活動，小兒在游戲中不僅鍛煉了身體，也在模仿中學習，培養了注意力、觀察力、學會一些動作、技能，還能在游戲中積累經驗，豐富知識，思維能力得到提高，使小兒的大腦變得靈活，有利于智力的發育。講故事也是智力開發的重要方法，孩子在2-3歲后最愛聽父母、老師講故事，應選擇些知識性、科學性、趣味性較強的適合孩子的故事，讓孩子在故事中獲得知識，在故事中受到教育，有助于孩子的早期智力開發。還應對孩子進行美的教育，常帶孩子逛公園、郊游、參觀博物館、天文館、動物園，教孩子繪畫、聽音樂等，從小受到美的熏陶，喚起孩子對美的追求和向往，提高孩子的審美能力，有助于孩子的智力開發。