嬰兒期和幼兒期的早期教育不同之處(2)

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嬰兒期和幼兒期的早期教育不同之處(2)


(2)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。條件反射久而久之就形成習(xí)慣。幼兒要養(yǎng)成好的習(xí)慣要進行反復(fù)教育才能形成，父母一定要以身作則，言行以表。如父母不注意自己的言行，會給孩子養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣：讓孩子按時吃飯，不要邊吃邊玩，不挑食，不厭食。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣：保證足夠睡眠時間，按時睡覺，按時起床。養(yǎng)成講衛(wèi)生愛清潔的習(xí)慣：應(yīng)逐漸讓孩子自己洗手、洗臉，飯前、便后要洗手。養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣：現(xiàn)在多數(shù)夫婦一個孩子，孩子被父母、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺寵愛著，什么活都不讓孩子干，2-3歲的孩子還要喂飯，5-6歲還要父母穿衣脫鞋，這樣把孩子養(yǎng)成貪圖享受，好逸惡勞，不會獨立生活的壞習(xí)慣。我們要從小培養(yǎng)孩子自己動手，愛勞動的習(xí)慣，我們家長不能因孩子勞動不徹底、不干凈，就不讓孩子動手勞動，這樣不利于培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。深圳wonderbee親子樂園提醒養(yǎng)成孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣：孩子在3歲時，就要教他識字、聽音樂、簡單的外語單詞。形式、內(nèi)容要生動、活潑，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　(3)智力早期開發(fā)。早期教育很重要的一項就是要讓孩子的智力得到早期開發(fā)，得以迅速發(fā)展。智力開發(fā)越早越好。游戲是早期教育形式之一，也是幼兒最喜歡的活動，小兒在游戲中不僅鍛煉了身體，也在模仿中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了注意力、觀察力、學(xué)會一些動作、技能，還能在游戲中積累經(jīng)驗，豐富知識，思維能力得到提高，使小兒的大腦變得靈活，有利于智力的發(fā)育。講故事也是智力開發(fā)的重要方法，孩子在2-3歲后最愛聽父母、老師講故事，應(yīng)選擇些知識性、科學(xué)性、趣味性較強的適合孩子的故事，讓孩子在故事中獲得知識，在故事中受到教育，有助于孩子的早期智力開發(fā)。還應(yīng)對孩子進行美的教育，常帶孩子逛公園、郊游、參觀博物館、天文館、動物園，教孩子繪畫、聽音樂等，從小受到美的熏陶，喚起孩子對美的追求和向往，提高孩子的審美能力，有助于孩子的智力開發(fā)。