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分享如何教兩歲寶寶學穿鞋襪: 深圳未來寶貝 2013-12-4 09:38; 如何教兩歲寶寶學穿鞋襪 1 、穿襪子的步驟：第一步，家長先將襪子卷至一半，僅剩下襪子前緣腳指頭的部分，降低穿襪子的難度。第二步，把襪子遞給寶寶，然后讓寶寶自己將襪子套在腳上。寶寶彎腰套襪子的過程可以讓腰部和腿部肌肉得到鍛煉，還可以訓練手眼腳的協調性。第三步，再由寶寶自己將襪子拉上，寶寶一般都會用力扯上去，小小的炫耀一下。拉扯襪子需要用到拇指和食指，鍛煉了手指靈活性。三步完成后，不管襪子位置是否很正確，必須用擁抱、鼓掌的方式來稱贊寶寶，讓他下次更有信心穿好襪子。 2 、穿鞋的步驟：寶寶穿鞋是為了保護腳，尤其是學會走路以后，更要給寶寶穿上合適的鞋子，這樣不但能讓寶寶的腳保暖，還能保護寶寶的腳部發育。寶寶的鞋子種類多樣，剛開始教寶寶時定要選那種粘貼式的，寶寶容易穿的鞋子。第一步，媽媽可以先拿布娃娃給寶寶做穿鞋的示范，讓寶寶看著每一步的動作，并在每步的同時學著為寶寶唱和穿鞋有關的童謠或者兒歌，最關鍵的是讓寶寶先學會辨認左邊的鞋子和右邊的鞋子，這是寶寶自己穿鞋的基礎。第二步，讓寶寶自己穿鞋時，將鞋子合攏放在寶寶前邊，鞋的扣是打開的，媽媽站在他身旁，先讓寶寶往前邁步將雙腳放入擺好的鞋里，再讓寶寶將粘貼帶按好。這樣會讓寶寶覺得穿鞋很容易，容易建立起自信心。; 708 次閱讀|0 個評論

分享幼兒得了齲齒該不該治療: 深圳未來寶貝 2013-11-30 09:47; 幼兒得了齲齒該不該治療　　孩子得了齲齒父母就會特別的擔心，都想給孩子醫治，讓孩子有口健康的牙齒。可是孩子得了齲齒是否需要治療呢？齲齒的治療方法有哪些呢？一起來看看吧。　　得了齲齒需要治療嗎　　我的寶寶在 1 歲半時發現上前牙有一黑褐色斑點。去醫院檢查，醫生說是早期齲齒，需要治療。我想孩子還小，治療也不會配合，反正早晚要換牙的，還需要治療嗎？　　答：根據你描述的情況，你的孩子齲齒的破壞程度，可能是早期齲齒的初齲或淺齲階段。嬰幼兒早期齲齒應該盡早及時地進行治療，那種認為孩子還小，早晚要換牙不用治療的觀點是不對的，會使齲齒進一步發展其危害性則更大：　　首先乳牙齲齒嚴重地破壞了牙齒的結構，影響咀嚼和進食，進而影響了營養的吸收和全身發育，同時會影響頜骨的發育；嚴重的乳牙齲齒還會影響乳牙下面的繼承恒牙的發育和萌出，導致恒牙發育缺陷和萌出異常，最后導致牙齒排列不齊；齲齒不但影響美觀，而且還會影響孩子說話的發音，對孩子的正常心理發育產生影響；一旦引起齲齒的變形鏈球菌進入血液循環系統，還會影響心臟、腎臟等全身器官。其實你不用擔心孩子小不配合治療，從幾個月～ 3 歲，乳牙齲齒都可以到兒童牙科醫生處治療，他們都有一套給嬰幼兒治療的經驗和措施，讓孩子的乳牙獲得完善的治療。　　總之，家長要重視孩子的健康問題，掌握好具體的方法，及時調理寶寶的身體，讓孩子健康成長。; 632 次閱讀|0 個評論

分享父母該如何教育1-3歲寶寶: 深圳未來寶貝 2013-11-24 10:19; 父母該如何教育 1-3 歲寶寶　　 ( 一 ) 針對 1-3 歲寶寶的好奇心，鼓勵其探索意識促進協調能力發展。　　 1-3 歲的寶寶可謂 “ 天不怕，地不怕 ” ，什么都想試一試，所以一定要滿足孩子這個好奇心，給孩子打開一個新的世界，讓孩子在里面探索。這個階段，孩子會注意到很多現象 ?? 東西總要往下掉 ; 圓形的東西易于滾動，而方形的東西不能 ; 液體可以流動，沒有形狀，裝在什么容器里就是什么容器的形狀 ; 大的容器比小容器裝更多的水 ; 固體有自己的形狀，而且形狀不能改變 ; 泥土和面團可以捏成不同的形狀。　　上述這些發現都是以孩子的協調能力作為前提的，協調不僅限于眼與手的協調，同時還需要身體、四肢方面的發育與成熟。要求協調能力的玩具有利于孩子在這方面的發展。可以來取鼓勵孩子在一條窄的踏板上行走的方式，鍛煉孩子的平衡能力，同時一定要跟在孩子身邊，否則孩子很快就會失去信心，掉下來。可以用傳遞球的方法，鍛煉孩子對球的認識，開始時最好使用大的、軟的球。　　孩子喜歡蹦跳，在軟物體上翻筋斗。在地上放一大塊泡沫塑料，孩子便可以在上面耍雜技了。可以在兩棵樹之間拴上繩子，安上一個舊車胎，便做成了一個理想的秋千，這對于孩子的體力、協調能力和探索意識的發展非常有好處。如果地面比較軟 ( 例如下面是草坪或是放上墊子 ) ，爬架可以給孩子提供很多方面的體育活動，能促進很多方面的協調能力的發展。好的爬架可以供孩子玩上很多年，而且孩子會不斷發現新的玩法。　　 ( 二 ) 針對 1-3 歲寶寶心理特點，用耐心與技巧訓練寶寶的忍耐力。　　正如你已經注意到的，忍耐不是孩子與生俱來的東西。必須一刻一刻地、一天一天地、一年一年地教給他，他需要花費很長的時間來學習。為使你的孩子學會忍耐，他必須獲得兩種重要的智力技能：估量、理解時間的能力和領會因果的能力。他還需要兩種關鍵的情緒技能：忍受挫折的能力和延遲滿足的能力。　　這些技能是相互依存的。例如，你的孩子只有在忍受一些挫折之后，才能做到延遲滿足。同樣，因果思維依賴于時間如何流逝和事件如何彼此銜接的一些知識。下面讓我們看看你的孩子的忍耐力是如何伴隨他的成長而發展的。　　媽媽要記住：對一個嬰兒來說，忍耐意味著只能等待兩三分鐘。如果不及時地滿足他的需要，他的哭聲就會逐漸升級，同時他已經學到的所有關于忍耐的要求會被忘記得一干二凈。如果你的反應迅速而且具有一致性，那你就是在教你的孩子相信他的需要會得到滿足。這就使他信任你，并鼓勵他下次能等待更長時間。　　 ( 三 ) 生活是游戲，游戲是教育，利用游戲鍛煉寶寶的能力。　　 1 歲寶寶：會走，會用筆在紙上戳點，會說 “ 爸爸、媽媽 ” 這些特指的詞，知道把口朝上的蓋子蓋在瓶子上，有對應意識，穿衣服時能主動配合，有配合意識。　　和寶寶一起玩：寶寶一旦開口說話，說出 1―2 個詞，就會常說不停。在他心滿意足地擺弄著手上的小玩意兒時，便時常滔滔不絕地說著一連串莫名其妙的話 ―― 這是他創造的獨特的言語游戲。這種練習說話的自娛游戲通常會持續到 1 歲半。此時最好不要打斷他，而要向他投去贊許的目光，并尋找加入與他談話的機會，教他說出真正的詞匯來。　　 2 歲寶寶：能說兩句以上的兒歌，會一頁一頁地翻書，能連續翻三頁以上，而且知道正著看書，知道 3 種以上常見物品的用途。　　和寶寶一起玩：如果給 23 個月的寶寶一個玩具電話，他不再像剛滿 1 歲時那樣往地上扔了，他會對著話筒嘰嘰咕咕地 “ 通話 ” ，他也會幫小布娃娃脫衣、穿衣、洗臉、洗澡，忙得不亦樂乎。這種最初的角色扮演游戲表明寶寶已展開了想象的翅膀。這一時期是充分利用玩具教育寶寶的大好時機。這意味著你不應隨時隨地用玩具教孩子學知識，比如孩子拿起圓形玩具，你就要求他記住 “ 圓形 ” ，這樣刻意追求用玩具作教具，會使玩具失去原有的意義，減少了玩的樂趣。　　 3 歲寶寶：兩腳交替跳離地面 5 厘米以上，會折紙，而且邊角比較整齊，能做簡單回答，可以進行交流，有數字概念，會扣扣子。　　和寶寶一起玩： 3 歲孩子個性表現已很突出，有些孩子不合群，要獨占玩具和用品，稍不如意就發脾氣 ; 另一些則畏縮躲避，只會哭不敢與人接觸。家庭的影響很大，要充當顧問的角色，不要把自己的觀念強加給孩子，引導孩子保持正常的人生觀和世界觀，孩子的社會行為和人際關系對孩子今后的學習和事業都有影響。; 710 次閱讀|0 個評論

分享 0-1歲寶寶的特征: 深圳未來寶貝 2013-11-14 10:34; 0-1 歲寶寶的特征　　 0 ～ 1 歲寶寶的心理發展可以劃分為四個小階段。　　從出生到 3 個月的嬰兒，以睡眠為主。眼睛能夠隨著呈現在他面前的物體移動，能注視人的面孔微笑 ; 能夠追隨聲音轉頭 ; 能夠抓握接觸到的東西。　　 3 ～ 6 個月的嬰兒，視、聽能力比前一段有進步，開始能有目的地伸手抓面前的東西和較長時間地玩胸前的玩具，并喜歡把東西放進嘴里。這時嬰兒是靠眼、耳、手、口等感覺器官認識事物。此時，父母多逗引孩子玩，經常抱孩子到室外散步，多與他 “ 說話 ” 對孩子是有好處的。　　 6 ～ 9 個月的嬰兒，能用眼睛長時間地注視某一件物品 ; 能分辨出媽媽的聲音 ; 會兩手交替拿東西或用雙手拿東西，在雙手臂的支撐下，能挺起身子 ; 愛扔東西玩，會用玩具相互撞擊 ; 能聽懂一些簡單的語言，如 “ 拍手 ” 、 “ 再見 ” 、 “ 謝謝 ” 等，并且能照著去做。這一階段，家長多和寶寶玩一些鍛煉寶寶動作和簡單語言的游戲。　　 9 ～ 12 個月的嬰兒，能夠在東西不見了時用眼睛去尋找 ; 能模仿自己聽到的聲音，比如鴨子小車的 “ 嘎嘎 ” 聲等 ; 學會叫爸爸、媽媽 ; 能自己拿著奶瓶或杯子喝水 ; 能拉著大人的手或扶著家具行走，由于寶寶自身能力的發展，使他對探索自己周圍的世界表現出極大的興趣，對什么都想看看、摸摸或把東西放人口里嘗嘗。這一階段您可以用雙手扶著寶寶教他學走路，經常與寶寶在一起做各種游戲，教寶寶說簡單的話，以及盡量滿足寶寶急于想探索世界的要求。　　嬰兒出生后的一年，是他一生的開始階段，只有當他在生活上得到悉心照料，在精神上得到愛撫和熱情的關懷，孩子才會建立對這個世界的信任感和安全感，從而為其個性的健康發展打下良好的基礎。 6; 935 次閱讀|0 個評論

分享如何幫助孩子找到合適的朋友: 深圳未來寶貝 2013-11-13 15:18; 如何幫助孩子找到合適的朋友 1 尋找異性朋友　　在孩子的成長道路上，朋友是不可或缺的一環。作為家長，怎樣幫孩子找到合適的朋友呢？兒童專欄作家夏洛特拉提委拉指出，孩子至少需要 5 類朋友。　　 1. 就近找的朋友　　什么年齡最好： 5 歲以前　　到哪里找：觀察鄰居的孩子，如果媽媽面貌可親，孩子通常也不錯。　　這個朋友的作用：這第一個伴兒可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。　　對于這種玩伴，只要年齡相仿，你不需要硬讓他們一起做游戲，只給兩個孩子提供一個安全的環境，讓他們自己玩就可以了，即使互相不搭理也沒關系，因為他們一定能熟悉起來；給他們立個簡單的規矩，比如不準打架，要一起分享玩具；控制孩子的游戲時間，因為小孩子一玩起來就沒有時間觀念了。　　 2. 找異性朋友　　什么年齡最好：快 5 歲　　到哪里找：去孩子們一起游戲的地方，如小公園、興趣班等。　　這個朋友的作用：會讓他們今后更尊敬異性，更容易與異性有感情上的交流。　　男孩和女孩要成為好朋友并不簡單，你需要幫個小忙：兩三歲時，男孩和女孩沒什么區別，但到了 4 歲，他們開始傾向于與同性朋友在一起，這時，要想辦法增加孩子與異性朋友的相處機會；強調異性朋友帶來的正面影響，因為會與異性相處的孩子思路想法更開闊 ; 注意自己發出的暗示，孩子對家長的語言和身體暗示都很敏感，像 “ 男孩子就是野 ” 或者 “ 女孩子應該穿花衣服 ” 這類話最好不說；不要硬按自己的喜好給他們安排朋友，不要給學齡前的孩子 “ 配對 ” ，這會讓孩子覺得交這個朋友很不舒服。 2 年齡稍大一點的朋友　　 3. 愛好運動的朋友　　什么年齡最好：從 3 歲開始　　到哪里找：操場、游泳班，甚至只是在你門前玩球的，在路上跑步的孩子。　　這個朋友的作用：可以避免孩子總窩在家里看電視。　　邀請這個愛運動的孩子與家人一起散步或騎自行車，他旺盛的精力會感染每一個人；別把體育活動這件事描述得天花亂墜，因為孩子對大人說的特別好的東西都有些逆反心理；即使他的朋友精通各種運動，也別指望你的孩子同樣變得如此，只要他能堅持運動，多出出汗，就是成功；要適時介入他們的關系，確認孩子們在做有益的運動，讓他們懂得對朋友吹牛是會傷感情的。　　 4. 年齡稍大一點的朋友　　什么年齡最好：從孩子會走路到上學之前　　到哪里找：在孩子的姑表親戚中找，如表哥、表姐等。　　這個朋友的作用：他不僅會成為孩子的行為榜樣，還可以幫你監督孩子的行為。　　先確定這個年齡稍大的孩子能在大多數情況下帶來好的影響，然后告訴自己的孩子，這個 “ 大朋友 ” 有什么優點，為他在生活細節上樹立榜樣；不同年齡的孩子興趣上會有差別，做家長的要幫孩子們找到可以一起玩的游戲，比如捏橡皮泥；對獨生子女來說，有個大一點的朋友可以學會很多東西，例如合作、分享，不過也要防備孩子偶爾因為一些事不能順他的意而發生沖突。　　 5. 他自己選擇的朋友　　什么年齡最好： 4 歲以后　　到哪里找：用不著你幫忙。　　這個朋友的作用：這是他向獨立邁進的一大步。　　從現在開始，孩子將會結交的新朋友有些你喜歡，有些不一定，別為這個焦慮，這是每個孩子的必經之路。去認識孩子新朋友的父母，與他們交流，一起規范孩子們的不當行為，比如他們看暴力電視時要及時制止。讓他們呆在一起的時間不要太長，盡量在公共場合見面，這樣也方便雙方家長交流。如果孩子對你的干涉感到不快，那么要讓步。讓孩子自己去體會、處理不同意見，去面對朋友之間的沖突，甚至去親手結束一段友情，都是他必須學習的功課。如果孩子和朋友的關系日益親近，應當鼓勵。　　兒童心理學專家莫倫歐布拉博士指出，從兩三歲起，孩子就開始考慮如何與朋友交往了。如果他能從覺得 “ 我們在一起很好玩 ” ，發展到思考 “ 為什么我就是喜歡這個人 ” ，就說明他已經開始享受大人們可以享受的美好友情了。 5; 861 次閱讀|0 個評論

分享孩子學英語的問題: 深圳未來寶貝 2013-11-12 11:33; 孩子學英語的問題　　兒童學習英語是家長們都很重視的事情，家長們該如何教孩子學習英語的呢？孩子的英語應該怎樣學習呢？其實，兩歲后再讓孩子學英語。　　英國倫敦大學心理學家最新進行了一項研究發現：兒童從小使用雙語，比使用單一語言的兒童，在 5 歲前更容易出現口吃。　　孩子學英語最好從兩歲以后開始　　“孩子學英語最好從兩歲以后開始。”幼兒英語教育專家，清華大學出版社兒童發展中心、清華幼兒英語教研中心主任姜秋筠說，“過早教孩子外語，容易對孩子的母語學習造成干擾，導致孩子出現語言表達障礙。” 　　因為學英語或其他外國語言，使孩子出現口吃甚至失語的情況，從事幼兒英語教育工作多年的姜秋筠主任也曾經遇到過，雖非常少見，但確與家長過早讓孩子學習外語以及采取生硬的教育方式相關。孩子從出生到兩歲，是母語學習最關鍵的時期。在這兩年時間里，家長最好不要用其他語言對孩子進行干擾，不僅是外語，有些人家里爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，操著不同的方言，而且還經常換保姆，一段時間河南話，一段時間山東話……也會讓孩子在學習語言過程中，不知所措，難以適應。姜秋筠主任建議，兩歲以前，盡量用一種語言教孩子，最好是普通話，讓孩子打好母語底子，這樣對英語等外語的學習也非常有幫助。　　孩子學英語最好先聽后說。通過聽，首先讓孩子培養一個良好的語感。此外 , 語言學習之初，興趣很重要。聽聽兒歌或童謠、做做游戲都是很好的學習方式。　　總之，在愉快心情的暗示下，人的大腦皮層才會對信息進行識別，才能比較容易地就將其記住。家長們不要太早的教孩子學習英語，重視孩子的發育情況。 5; 640 次閱讀|0 個評論

分享怎樣給孩子補鐵呢　: 深圳未來寶貝 2013-11-9 10:52; 怎樣給孩子補鐵呢　　　孩子補鐵的問題，家長要重視的，掌握好具體的方法，及時調理寶寶的身體，保證孩子的健康。可是如何給寶寶補鐵呢？孩子缺鈣鐵用什么補呢？　　臨床中發現，很多家長都很重視給孩子補鈣，卻很少詢問孩子是否缺鐵。事實上，孩子缺鐵現象遠比缺鈣要嚴重。　　湖北省襄樊市中心醫院檢驗部公布了 3320 名患兒微量元素含量檢測結果： 1 歲幼兒缺鐵 40 　 65% ，缺鈣 13 　 27% ； 5 歲內幼兒缺鐵 28 　 93% ，缺鈣 21 　 07% 。　　鐵缺乏及缺鐵性貧血是危害兒童生長發育最常見的營養缺乏病之一，主要表現為疲倦乏力、頭暈耳鳴、食欲不振、煩躁不安，以及皮膚、手掌、指甲蒼白等。　　該院兒科副主任醫師黃紹武介紹說，給孩子服用鐵劑，最好選在兩餐間，這樣既可減少鐵劑對胃黏膜的刺激，又便于吸收，每天服用兩三次，同時口服維生素 C 可促進鐵質吸收。　　需要強調的是，硫酸亞鐵不太適合孩子的口味，即便勉強吃進去，也會對胃腸道有刺激，有些孩子服用后會出現腹瀉現象。　　同時，受鐵劑顏色影響，孩子排出的大便也是黑色的。另外，可在嬰幼兒食品中 ( 牛奶制品、谷物制品 ) 加入適量鐵劑，對早產兒、低體重兒宜從出生后兩個月給予鐵劑預防。　　總之，家長要重視孩子補鐵的問題，掌握好具體的方法，及時調理寶寶的身體，保證孩子的健康。官方網站： www.szfubaby.com 熱線電話： 4006288636 3; 670 次閱讀|0 個評論

分享開啟寶寶的身體運動智能: 深圳未來寶貝 2013-11-7 11:48; 開啟寶寶的身體運動智能　　每個孩子在出生以后，智能的呈現方式也不盡相同，有些只能在初期就已非常顯著，也有些是在孩子成長中不斷凸顯。　　　　透過觀察每個項限的表格內容，可以幫助家長了解孩子的傾向性能力(優勢能力)的分布，以便適當地給予培養，讓孩子潛在的能力充分發揮。例如：一個孩子身體運動只能有顯著優勢，他一定在1歲以內的坐、爬、走等身體大動作發育上早于同齡伙伴。隨著年齡的增長也會喜歡上使用剪刀、扣紐扣等精細動作的活動。而身體智能上的天賦，不僅讓孩子擁有靈巧的雙手，敏捷的肢體，還能對自己充滿自信。　　孩子的行為表現　　　　1、坐、翻身、爬、走等與之相關的身體動作早于同齡伙伴　　　　2、雙手靈巧，能夠學會用剪刀、扣紐扣、綁鞋帶等精細動作　　　　3、比同齡伙伴容易學會接球、拋球、跳繩、踏自行車等大肌肉運動　　　　4、體力充沛，活動量大，樂于跑跑跳跳　　　　5、喜歡玩體力消耗大的游戲，跑步、跳馬等　　　　6、喜歡舞蹈、體操等身體協調的活動　　　　7、喜歡敲敲打打的玩具和游戲，工具箱、樂高玩具　　　　8、肢體運動敏捷靈活，并學習起來比同齡伙伴快速　　　　9、對于某些肢體動作表現出特殊的興趣，舞蹈動作的學習、或是模仿他人動作　　　　10、享受肢體運動帶來的快樂和滿足感　　　　日常指導方法：　　　　1、養成喜歡運動得好習慣，經常帶孩子到戶外活動。　　　　2、不要過度保護孩子，過于小心不讓孩子跑、跳或爬高，反而剝奪了孩子練習的機會。在安全的活動場所中，應該多鼓勵孩子去嘗試不同的運動。　　　　3、不要替孩子代勞太多，日常生活中鼓勵孩子生活自理，自己動手做；甚至可以鼓勵他們幫忙做家事。　　　　4、有機會讓孩子觸摸不同材質的東西，像海邊的沙子，花園里的泥土，增加孩子的觸覺刺激。即便洗澡時，也可以常換些不同的用具，如海綿、刷子等，同樣可增加孩子觸覺的靈敏度。　　　　5、與孩子一起玩橡皮泥或是動手制作小手工品。未來寶貝早教中心網站： www.szfubaby.com 微信公眾號：szwlbb 新浪微博：http://weibo.com/3243793782/profile?topnav=1wvr=5user=1 1; 611 次閱讀|0 個評論

分享傳授八個育兒技巧: 深圳未來寶貝 2013-11-6 11:24; 未來寶貝傳授八個育兒技巧 1、寶寶哭時別抱他在簡醫生看來，愛哭的寶寶都是爸媽慣出來的。因為新生嬰兒聽不懂語言，要靠條件反射來“訓練”。在排除尿床、饑餓等因素后，如果孩子一哭就把他抱起來，很容易形成負性反饋;只有當他乖乖不鬧時抱起來，才能讓寶寶明白，什么樣的行為大人喜歡。 2、晚上不用頻繁喂奶很多媽媽晚上要給孩子喂2—3次奶，但正常人晚上并不需要多次進食，包括小嬰兒。不用擔心寶寶晚上會挨餓，讓他好好睡一覺比把孩子弄醒喂奶要重要得多。因此，只要沒有餓醒的表現，就可以讓寶寶一覺睡到自然醒。 3、讓寶寶學會自己睡覺嬰兒的大部分時光都需要在床上度過，可床是不會自己搖動的。因此，要想寶寶學會享受躺在床上的快樂時光，家長并不需要抱起嬰兒用力搖晃、來回走動等，更不要這樣哄孩子睡覺，把他輕輕放在床上就好。 4、不要把寶寶捂成“粽子” 爸爸媽媽要相信寶寶自身的抵抗力，當大人們穿2件衣服時，寶寶并不需要穿3件。在孩子成長的過程中，需要不斷鍛煉和增強抵抗力，因此，家長有時得“狠下心”，讓他自己適應環境變化，而不是裹得一層又一層。 5、寶寶洗澡少用沐浴露小嬰兒雖然聞上去滿身奶腥等味道，但實際上“只要洗掉汗水和細菌就會健康”。再名牌的嬰兒產品都不如清水健康、自然，給寶寶洗澡要盡量少用沐浴露、洗發水，或一個星期只用一到兩次。 6、別破壞寶寶的專注力哪怕再小的寶寶玩玩具或看圖畫書時，大人最好也別輕易打斷他，哪怕比預計的喂奶時間晚一點也沒有關系。從小保護孩子的專注力，有利于他們長大后集中注意力做任何事情。 7、慢慢走路，小聲說話大人的言傳身教對孩子至關重要，如果你想培養一個優雅懂禮貌的孩子，那么請不要在家中大吼大叫，讓孩子從小感受平和、安寧的環境。 8、批評孩子一天不能超過兩次很多家長批評孩子時，喜歡大加譴責，或者把小問題擴大化，這對孩子的自尊心和自信心可能造成很大打擊。建議家長批評孩子每天只說一到兩次，不要逢事就說，有的錯誤孩子可能馬上就能自己明白，并不需要家長再次強化。未來寶貝早教中心微信公眾號：szwlbb新浪微博：http://weibo.com/3243793782/profile?topnav=1wvr=5user=1 132; 937 次閱讀|1 個評論

分享怎樣哄寶寶入睡？: wjjz2012 2012-2-20 16:38; 作為父母，你可能正被小寶貝各種各樣的睡眠問題困擾著，而有關寶寶睡眠的各種各樣的說法也讓你越來越焦慮。下面深圳家政萬家家政育嬰早教老師就來幫父母們剖析以下幾個哄寶寶睡覺的錯誤認識。　　1、“不管寶寶什么時間入睡，只要他睡眠的總量夠了就可以。” 睡眠時間充足對于寶寶的生長發育是非常關鍵的，因為在睡眠中，內分泌系統釋放的生長激素比平時多3倍。不過，寶寶的睡眠質量也很重要。入睡時間不同，深睡眠和淺睡眠所占的比例就會發生變化。入睡越晚，淺睡眠所占的比例越多，深睡眠的比例越少。而深睡眠和寶寶的生長發育是直接相關的，因為生長激素主要是在深睡眠時期分泌的。而淺睡眠和寶寶記憶力的發育關系更為密切。所以，盡量讓你的“小夜貓子”早點入睡。　　2、“寶寶的睡眠時間沒有達標，一定會影響生長發育。” 實際上，雖然每個年齡段的寶寶都有他特定的睡眠需求量，但是寶寶之間也存在個體差異，比如有的寶寶氣質類型決定了他可能就是睡得少一些。　　原則上，只要寶寶的精神狀態好、食欲正常、沒有消化方面的問題、體重增長良好就可以。但是如果偏離得太多的話，比如新生兒每天需要睡16～18個小時，而你的寶寶只睡到12個小時，這可能就需要咨詢一下醫生，進行一下寶寶生長發育方面的監測。　　3、“一定要讓寶寶養成睡午覺的好習慣。” 　　對于3歲以上的寶寶來說，他們白天精力很旺盛，玩和不斷的活動能消耗他的精力，保證他夜間睡得很好。只要寶寶夜間睡眠時間充足，質量也很好，就能夠滿足他生長發育的需求。所以，如果寶寶沒有睡午覺的需求，父母也不必強求. 　　4、“抱著睡會讓寶寶有一種安全感，可以讓他更快地入睡。” 　　抱著睡確實可以讓寶寶獲得一種安全感，但也容易讓寶寶形成依賴。等到寶寶大一點，我們想改變有時會很困難。這種依賴心理還會延長寶寶的入睡時間，容易造成入睡困難。而且，當寶寶夜間醒來，父母如果不能及時給予相應的安慰，他很難再自己入睡。這對培養寶寶獨立入睡的習慣和形成夜間深睡眠、淺睡眠的自然轉換都會造成不良影響。建議你從現在開始，慢慢讓寶寶在嬰兒床上睡覺，逐步培養獨立入睡的能力。　　5、“寶寶一有動靜，輕輕地拍拍他，可以幫他繼續入睡。” 　　寶寶的睡眠分為深睡眠和淺睡眠兩種狀態。對小嬰兒來說，特別是剛出生的寶寶，深睡眠和淺睡眠基本各占50%，而且是不斷交替的。深睡眠時，寶寶處于完全休息狀態，除了偶爾的驚跳和極輕微的嘴動外，沒有其他活動；淺睡眠時，寶寶的手臂、腿和整個身體經常會有些活動，臉上還可能會做怪相、皺眉、微笑等等，這些都是淺睡眠時期的正常表現。　　所以，如果寶寶出現輕輕抽泣或運動，不要急著去拍他、抱他或者給他喂奶，先在床邊觀察一下，看寶寶是否能接著睡。否則，給予過多的干預，會人為地打斷寶寶深睡眠和淺睡眠的自然交替，破壞寶寶的睡眠規律。如果寶寶出現了哭鬧等更多的表現，我們再去進行處理。　　6、“打呼嚕說明寶寶睡得香。” 　　寶寶偶爾打鼾可能是由感冒引起的，感冒痊愈后，打鼾的癥狀就會消失。但如果寶寶長期打鼾，可能是由于腺樣體肥大、扁桃體肥大或其他原因，影響了鼻咽部通氣造成的。這時，在醒著的情況下，有些寶寶也會出現鼻堵、張口呼吸的現象。時間長了，對寶寶的腦發育會造成一定的危害。如果你的寶寶的確有睡眠打鼾、張口呼吸的情況，最好帶他到醫院的耳鼻喉科檢查一下。　　7、“孩子小時候，不必強調他的睡眠習慣，等入園前兩三個月調整過來就可以了。” 　　萬家家政最后提醒爸爸媽媽，實際上，0～1歲是寶寶睡眠行為形成的關鍵期，24小時的晝夜節律一般在1歲以內就已經確立了。但有很多父母是到自己要上班了、寶寶要上幼兒園了，才想到去調整孩子的睡眠習慣。寶寶的睡眠習慣一旦形成，再去糾正就有點難了。所以，最好在寶寶四五個月的時候，就有意識地培養他良好的睡眠習慣。; 個人分類: 育嬰早教心得|905 次閱讀|0 個評論

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