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孩子學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題
兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)是家長(zhǎng)們都很重視的事情,家長(zhǎng)們?cè)撊绾谓毯⒆訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢?孩 子的英語(yǔ)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?其實(shí),兩歲后再讓孩子學(xué)英語(yǔ)。
英國(guó)倫敦大學(xué)心理學(xué)家最新進(jìn)行了一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn):兒童從小使用雙語(yǔ),比使用單一語(yǔ)言的兒童,在5歲前更容易出現(xiàn)口吃。
孩子學(xué)英語(yǔ)最好從兩歲以后開(kāi)始
“孩子學(xué)英語(yǔ)最好從兩歲以后開(kāi)始。”幼兒英語(yǔ)教育專(zhuān)家,清華大學(xué)出版社兒童發(fā)展中心、清華幼兒英語(yǔ)教研中心主任姜秋筠說(shuō),“過(guò)早教孩子外語(yǔ),容易對(duì)孩子的母語(yǔ)學(xué)習(xí)造成干擾,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)障礙。”
因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)或其他外國(guó)語(yǔ)言,使孩子出現(xiàn)口吃甚至失語(yǔ)的情況,從事幼兒英語(yǔ)教育工作多年的姜秋筠主任也曾經(jīng)遇到過(guò),雖非常少見(jiàn),但確與家長(zhǎng)過(guò)早讓孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)以及采取生硬的教育方式相關(guān)。
孩子從出生到兩歲,是母語(yǔ)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)期。在這兩年時(shí)間里,家長(zhǎng)最好不要用其他語(yǔ)言對(duì)孩子進(jìn)行干擾,不僅是外語(yǔ),有些人家里爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,操著不同的方言,而且還經(jīng)常換保姆,一段時(shí)間河南話(huà),一段時(shí)間山東話(huà)……也會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中,不知所措,難以適應(yīng)。
姜秋筠主任建議,兩歲以前,盡量用一種語(yǔ)言教孩子,最好是普通話(huà),讓孩子打好母語(yǔ)底子,這樣對(duì)英語(yǔ)等外語(yǔ)的學(xué)習(xí)也非常有幫助。
孩子學(xué)英語(yǔ)最好先聽(tīng)后說(shuō)。通過(guò)聽(tīng),首先讓孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的語(yǔ)感。此外,語(yǔ)言學(xué)習(xí)之初,興趣很重要。聽(tīng)聽(tīng)兒歌或童謠、做做游戲都是很好的學(xué)習(xí)方式。
總之,在愉快心情的暗示下,人的大腦皮層才會(huì)對(duì)信息進(jìn)行識(shí)別,才能比較容易地就將其記住。家長(zhǎng)們不要太早的教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),重視孩子的發(fā)育情況。
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