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標題: 探討孩子的英語學習 [打印本頁]

作者: canuck 時間: 2013-4-8 10:35:57 標題: 探討孩子的英語學習

對于英語學習，興趣和自信尤為重要，但是面對現在學校填鴨式的應試教育，很多孩子喪失了學習英語的興趣，每天面對枯燥難背的英語單詞，都在消極的抵抗。但我們知道英語作為一門語言，它的首要任務是用來溝通和交流，就像我們學習漢語一樣，為什么我們漢語講的這么流利，就是因為我們處于這樣的環境。

作者: canuck 時間: 2013-4-8 10:49:45

每天身邊發出的都是同樣的聲音，那么語言環境就顯得格外的重要，所以我們家長要注意營造學習英語的環境，比如聽聽英文歌，看英文電影，寓教于樂，學習是一個過程，所以還要有耐心。

作者: canuck 時間: 2013-4-8 11:34:14

一個孩子對一門學科的興趣是建立在成就感上面的。也就是說，他只有在英語上獲得了成就感和認同，才能越來越有動力。

作者: canuck 時間: 2013-4-11 10:07:29

很多家長會以為是興趣一直為學習提供的動力。
孩子剛開始對任何學科都是好奇的，但隨著學習的深入，一部分沒學好，或者沒有優勢的學科便喪失了吸引力，而學得好的科目則越學越有勁，慢慢形成了偏科甚至厭學。

作者: canuck 時間: 2013-4-11 11:19:09

剛開始為了吸引孩子，可以通過趣味英語、游戲等增強吸引力，但一定要讓他在剛開始的時候就學好，否則這些東西很快便變得乏味了。
補充一點，孩子喜歡的永遠是動畫和游戲本身，而不是其中的知識。

作者: canuck 時間: 2013-4-11 14:49:11

一開始就要從簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好，所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始

作者: canuck 時間: 2013-4-11 16:40:09

曬下我們的課堂教學

作者: canuck 時間: 2013-4-11 16:44:30

作者: canuck 時間: 2013-4-12 09:59:24

專家 MichelleChen回復道：
從孩子剛開始接觸英語就要就培養他的興趣，這對孩子將來的英語學習是十分有利的。但是學習從來都是個性化的活動，每個孩子都是不同的獨立的個體，具體的方法都是不一樣的。

作者: canuck 時間: 2013-4-12 10:51:22

【pick one’s brain】表示與某人（通常指擁有某方面的知識的人）交談以獲得某種信息。

作者: canuck 時間: 2013-4-12 12:03:59

柯納克以外籍教師為團體核心，有趣獨特的異國教育方式，使孩子英語學習更加生動有趣，8人的小班課程，全英語課程。Phonics(自然拼讀法)，趣趣英語，劍橋，國際朗文等課程。免費一小時試聽。地址深圳南山區蛇口工業八路花園城三期會所十五棟。聯系電話13332931334，QQ1197004617

作者: canuck 時間: 2013-4-15 10:26:10

碟片：具有圖形、圖像、聲音、動畫、文字于一體。生動形象、趣味盎然、引人入勝，不僅可以調動孩子學習英語的積極性，激發他們的興趣，也提高其的思維觀察能力，并且可培養他們的聽說能力。自己教孩子體現在于孩子一起學習中：當孩子學習時，作為家長最好和孩子一起學習。

作者: canuck 時間: 2013-4-18 10:19:05

一、家長和孩子一起學習。當孩子學習時，作為家長最好和孩子一起學習。這樣不但可以了解孩子學習的具體情況，更重要的是可以感染孩子。

作者: canuck 時間: 2013-4-18 11:23:12

一、家長和孩子一起學習。當孩子學習時，作為家長最好和孩子一起學習。這樣不但可以了解孩子學習的具體情況，更重要的是可以感染孩子。

作者: canuck 時間: 2013-4-19 09:52:05

一、家長和孩子一起學習。當孩子學習時，作為家長最好和孩子一起學習。這樣不但可以了解孩子學習的具體情況，更重要的是可以感染孩子。

作者: canuck 時間: 2013-4-19 10:34:50

柯納克以外籍教師為團體核心，有趣獨特的異國教育方式，使孩子英語學習更加生動有趣，8人的小班課程，全英語課程。Phonics(自然拼讀法)，趣趣英語，劍橋，國際朗文等課程。免費一小時試聽。地址深圳南山區蛇口工業八路花園城三期會所十五棟。聯系電話13332931334，QQ1197004617

作者: canuck 時間: 2013-4-19 11:50:07

孩子的自信心很重要

作者: canuck 時間: 2013-4-19 14:12:53

To think we are able is about to be so；to determine upon attainment is frequently attainment itself. 自信有能力，就會有能力；決心成功，往往會真正成功。

作者: canuck 時間: 2013-4-22 09:49:23

經常不斷的和孩子重復練習。孩子有個巨大的特點就是不怕重復。只有多給孩子創造開口說的機會，孩子才能都更好的將所學的東西運用到生活中去。

作者: canuck 時間: 2013-4-22 10:39:30

三歲后在開始學習。從培養興趣著手首先，從培養孩子的興趣出發。在平時，有意無意地用“雙語”教他對話，用圖畫卡片吸引他，用“獎勵”式鼓勵他，在玩中學習，在學習中玩。不限定不強制，順其興趣地學，慢慢地孩子有了感覺，學出味道了。因為有了興趣，學習英語的積極性就自然形成了。

作者: canuck 時間: 2013-4-22 15:36:49

在網上看到的：

父母們對學齡前孩子的學習要“少評價，多支持；輕結果，重過程”。是不是很對？？？

作者: canuck 時間: 2013-4-22 16:53:36

外籍老師授課，有趣獨特的異國教育方式，使英語學習更加生動有趣。Phonics(自然拼讀法)，趣趣英語，劍橋，國際朗文等課程。免費一小時試聽。聯系電話13332931334，QQ1197004617

作者: canuck 時間: 2013-4-25 09:55:25

學前教育更多的是啟發孩子學習的興趣和積極性，保護孩子的創造力。讓孩子們喜歡學習，主動學習，而不會覺得學習是一項老師家長壓下來的枯燥任務。

作者: canuck 時間: 2013-4-25 11:14:36

教孩子學習英語的時候，應盡可能地讓他們多接觸英語，而不必一開始就要求他們表達，或者非常正確的表達。只要看孩子敢于開口，就應當鼓勵。

作者: canuck 時間: 2013-4-26 09:58:34

３歲是語言糾正的良好時期，３歲以前幼兒的大腦言語中樞還不成熟，發音不是很清楚。如果在孩子連母語都沒有說準的情況下就學習外語，只會“兩敗俱傷”，哪種語言都說不好

作者: canuck 時間: 2013-4-26 10:01:13

不過在寶寶初學英語時聽一聽，通過其生動形象、表達培養孩子英語學習的興趣與熱情。但孩子大一點后，且具有一定詞匯量的積累時，建議孩子多和周圍的人用英語交流。因為語言的學習就是為了應用，只有在現實生活中的應用才能體現出其價值。而寶寶也可以在運用中體會到英文學習的樂趣，從而建立自信。

作者: canuck 時間: 2013-4-26 11:04:33

可以買一些適合孩子的磁帶光盤。如果老人帶孩子的話，讓老人在平時多給孩子放一放，給孩子創造一種比較好的英語環境。

作者: canuck 時間: 2013-4-26 11:42:36

兒童還是３歲以后學外語為佳。對于３歲以下的孩子來說，糾正母語比學外語更重要。因為３歲是語言糾正的良好時期，３歲以前幼兒的大腦言語中樞還不成熟，發音不是很清楚。如果在孩子連母語都沒有說準的情況下就學習外語，只會哪種語言都說不好。三歲以前的小孩，他沒有辨別能力，只是一味地接受外界的事物。如果你指著蘋果教孩子說“蘋果”和“apple”，他們會認為這兩者是不同的東西。這樣就會給孩子今后的學習造成負擔。

作者: canuck 時間: 2013-4-26 14:56:56

可以讓孩子堅持看央視的少兒英語節目，這個節目涉及范圍廣，適合這個年齡段寶寶發展的特點，并且實用性很高。

作者: canuck 時間: 2013-4-26 16:19:04

通過聲音，形象，使孩子在課堂中有很好的互動，讓孩子真正的參與到課堂中的教學。對于單詞的學習，孩子通過自己動手的操作來自己探索答案。這樣孩子比較有成就感。

作者: canuck 時間: 2013-4-27 09:56:08

如果在3歲之前，讓孩子試聽一些與英語有關的兒歌，歌曲，對孩子的英語感覺、英語環境還是很好的，但是要針對不同孩子的具體情況來定。如果孩子對這些英語兒歌，英語感興趣，可以多放一些，如果孩子不是很喜歡，不要強迫孩子。

作者: canuck 時間: 2013-4-27 11:08:28

從孩子剛開始接觸英語就要就培養他的興趣，這對孩子將來的英語學習是十分有利的。但是學習從來都是個性化的活動，每個孩子都是不同的獨立的個體，具體的方法都是不一樣的。家長和孩子一起學習。當孩子學習時，作為家長最好和孩子一起學習。這樣不但可以了解孩子學習的具體情況，更重要的是可以感染孩子。

作者: canuck 時間: 2013-4-27 13:18:06

孩子厭倦英語學習的情緒并不是一下子就產生的，我想父母也應該反思一下，對孩子學習英語方面所運用的方法是否得當，下面有幾點，希望父母注意一下，是否自己也犯過同樣的錯誤： 1)不停地追問孩子:今天學了什么？有些父母會習慣問學孩子：“寶寶，英語里蘋果怎么說呀？”孩子卻經常結結巴巴地看著爸爸媽媽無法回答。于是媽媽爸爸急了，一遍遍追問：“都學這么久了，還是什么都沒有學到，你到底天天去那里干什么呀？” 其實不論孩子學到了不會講，還是沒有像其他孩子那樣真的學到很多，家長這樣做對孩子沒有任何益處，也起不到任何積極的作用。孩子需要鼓勵，學東西也需要一個反芻過程，不可能立竿見影的。家長不要心急。

作者: canuck 時間: 2013-4-27 14:28:34

2)“檢查功課”方法不對曾經，一位家長找到我，一臉怨色地說：“我問孩子英語中‘黃色’怎么講，他像傻子似的不知道.” 我聽后，把孩子叫了過來，并拿來一盒蠟筆，對孩子講：“Plese give me the yellow one。”孩子就把黃色的蠟筆拿出來了，然后我又拿出一支紅色的蠟筆問孩子：“What colour is this?”孩子很熟練地告訴我：“Red。” 孩子在特定環境下學英語的效果是非常好的。父母們如果不太了解這種情境式教學，就會按照大人慣有的思維方式和學習方式去進行教學，并對孩子進行“考試”了。如果覺得孩子學了很多，但是表現不出來，不一定是孩子資質不好或不用功，父母們也許應該反省一下，是不是自己檢查功課的方法不對。

作者: canuck 時間: 2013-4-27 15:36:53

3)一味看重學習結果父母們對學齡前孩子的學習要“少評價，多支持；輕結果，重過程”。學前教育更多的是啟發孩子學習的興趣和積極性，保護孩子的創造力。讓孩子們喜歡學習，主動學習，而不會覺得學習是一項老師家長壓下來的枯燥任務。

作者: canuck 時間: 2013-4-27 16:47:06

父母的心態很重要。首先，持之以恒，千萬不要三天打魚兩天曬網。不要在學習時沒有計劃，學習起來今天一個"hello"明天一個"banana"，東一榔頭西一棒子的。

作者: canuck 時間: 2013-5-3 09:53:43

上周我們做了手工課，是制作相框，曬下我們的課堂

作者: canuck 時間: 2013-5-3 10:59:27

兒童有個巨大的特點是不怕重復，他們可以反復看幾遍同一個動畫片一點不覺得煩，和小朋友玩一個游戲幾個小時不停。

作者: canuck 時間: 2013-5-3 12:12:46

兒童還是３歲以后學外語為佳。對于３歲以下的孩子來說，糾正母語比學外語更重要。因為３歲是語言糾正的良好時期，３歲以前幼兒的大腦言語中樞還不成熟，發音不是很清楚。如果在孩子連母語都沒有說準的情況下就學習外語，只會哪種語言都說不好。

作者: canuck 時間: 2013-5-3 13:56:21

柯納克英語學習中心是以多位外籍教師為團體核心，有趣獨特的異國教育方式，使英語學習更加生動有趣。Phonics(自然拼讀法)，趣趣英語，劍橋，國際朗文等課程。免費一小時試聽，。聯系電話13332931334，QQ1197004617

作者: canuck 時間: 2013-5-9 11:04:00

#英語#美國小學版版自然拼讀課程火熱招生~自然拼讀課程，讓孩子突破英語的拼讀障礙~詳情請咨詢！

作者: canuck 時間: 2013-5-9 22:44:35

因為３歲是語言糾正的良好時期，３歲以前幼兒的大腦言語中樞還不成熟，發音不是很清楚。如果在孩子連母語都沒有說準的情況下就學習外語，只會“兩敗俱傷”，哪種語言都說不好。

作者: canuck 時間: 2013-5-16 09:19:42

暖暖的

作者: canuck 時間: 2013-5-16 09:21:47

外教試聽，可以聯系1197004617

作者: canuck 時間: 2013-5-16 10:15:04

語言的學習應該從價簡單句子開始。因為單獨的詞語表達不了特別清楚明確的意思。有的詞語一詞有好多種意思，在不同的語境，不同的口氣下，都會有不同的理解。在孩子初學一種語言，尤其是非母語的語言更應該從簡單的句子開始，

作者: canuck 時間: 2013-5-17 11:27:27

心態放松，多表揚孩子。父母不要把孩子學英語當成一件大事，不要給孩子施加太多壓力。我們應該鼓勵孩子用英語去表達自己，允許他們犯錯誤。當孩子出現語言錯誤的時候，不必急著去糾正他們的語法，敢于張口已經是他們最大的成就

作者: canuck 時間: 2013-5-17 13:07:18

不過在寶寶初學英語時聽一聽，通過其生動形象、表達培養孩子英語學習的興趣與熱情。但孩子大一點后，且具有一定詞匯量的積累時，建議孩子多和周圍的人用英語交流。

作者: canuck 時間: 2013-5-17 13:09:01

免費試聽外教一小時，可以聯系QQ1197004617

作者: canuck 時間: 2013-5-30 11:34:06

將孩子送往英語班學習英語，孩子可以接觸到除爸爸媽媽之外的老師，小朋友，通過老師和小朋友之間的交流，孩子可以學到不同的語音和說話的方式，或是語言組織的方式。這樣，可以使寶寶接觸到不同的英語表達方法。而且在早教中心或英語班里，通過互動，還可以增強寶寶的社交能力，對寶寶將來的發展大有益處。

作者: canuck 時間: 2013-5-30 14:34:25

孩子學習和接受一門新的語言比成人要容易的多。

作者: canuck 時間: 2013-5-30 15:53:24

There is a difference between knowing the path and walking the path. “知道”和“做到”是兩碼事---莫菲斯《黑客帝國》

作者: canuck 時間: 2013-5-30 16:56:39

. If you doubt yourself , then indeed you stand on shaky11 ground .(Ibsen , Norwegian dramatist )如果你懷疑自己，那么你的立足點確實不穩固了。 (挪威劇作家易卜生)

作者: canuck 時間: 2013-5-31 09:38:15

最好能夠帶孩子到一些英語氛圍比較濃的地方，比如：早教機構。讓孩子有更多的機會與外界交流，在這個過程中，媽媽要盡量多地陪寶寶，學習一些英文單詞或者英文句子，自己的英語水平也會有所提高。

作者: canuck 時間: 2013-5-31 10:59:22

雖然說寶寶在每一個月齡的都有發展的共性，但是個體的差異也是相當明顯的。所以在給寶寶選擇早教中心的時候一定要慎重，并不是價錢高的或者知名度高的早教中心就一定好，正如我們買東西的時候只賣對的不買貴的一樣。

作者: canuck 時間: 2013-5-31 11:26:06

Nothing in the world is impossible if you set your mind to do it 有志者事竟成

作者: canuck 時間: 2013-5-31 17:00:00

但如果孩子并不是很喜歡，或者不適應這樣的雙語環境，建議家長不要盲目的跟隨這樣的潮流，硬去這些早教中心嘗試。建議：媽媽們最好去不同的早教中心試聽，多家對比，最終要選擇真正適合自己寶寶成長的空間。

作者: canuck 時間: 2013-6-3 09:04:29

對于英語學習，興趣和自信尤為重要，但是面對現在學校填鴨式的應試教育，很多孩子喪失了學習英語的興趣，每天面對枯燥難背的英語單詞，都在消極的抵抗。但我們知道英語作為一門語言，它的首要任務是用來溝通和交流，就像我們學習漢語一樣，為什么我們漢語講的這么流利，就是因為我們處于這樣的環境

作者: canuck 時間: 2013-6-3 10:06:54

1. 家長應該積極支持并幫助孩子在家準備教具、制作學具，孩子親手制作準備這些教具、學具的過程，就是積極、有效學習和復習的過程。如：在孩子學習有關“地點”、“方位”等單詞時，家長可以幫助孩子利用動物玩具、車船模型、圖片等制作兩套學具，如學“這”、“那”、“這里”、“那里”（this/that和here/there）時，如果將兩個相同的教具小汽車，放在不同距離的地方，就可以很形象地表現“這是一輛小汽車，那也是一輛小汽車”，這樣做非常有益于兒童記憶。

作者: canuck 時間: 2013-6-3 11:23:34

If you find a path with no obstacles, it probably doesn’t lead anywhere. 太容易的路，可能根本就不能帶你去任何地方。

作者: canuck 時間: 2013-6-3 14:06:35

2. 家長千萬不要坐下來有板有眼的教。因為孩子比較小，專注力也不夠。這種請況下家長應該將學習情景化，情景化的教學孩子比較容易接受。利用周圍的環境，這樣比較直觀形象，切要不斷的重復。如：在家居物品上貼上英文標簽，全家人一起學；應用問候語、禮貌用語的相互問候要常掛在口頭；不懂時可以鼓勵孩子即時用電話主動與課任教師聯系和交流；多做些過家家、畫圖、涂色、剪拼等親子游戲；利用去公園、商店的機會，學習和溫習有關的詞、句；鼓勵孩子主動同外賓打招呼和交流等。

作者: canuck 時間: 2013-6-3 15:14:12

3. 家長應該幫助孩子能夠適應新環境和新教師，特別是低、幼年齡的孩子，對于先教他們的教師容易產生先入為主的映象，家長一定要及時幫助孩子調整心態，接受新環境新教師考驗，鍛煉孩子的環境適應能力。 4.家長最好每天安排一刻鐘的時間，長期堅持和孩子一起學習，這樣能夠培養學生良好的自學習慣。

作者: canuck 時間: 2013-6-3 16:37:38

家長對于孩子的英文學習不要攀比，在自己孩子還沒有張口說話的情況下就不要著急，而且英文的學習也是一個漫長的過程，不會有立竿見影的效果。

作者: canuck 時間: 2013-6-3 18:01:16

Having a calm smile to face with being disdained indicates kind of confidence.

　　被輕蔑的時候能平靜的一笑，這是一種自信

作者: canuck 時間: 2013-6-7 09:29:02

父母的心態很重要。首先，持之以恒，千萬不要三天打魚兩天曬網。不要在學習時沒有計劃，學習起來今天一個"hello"明天一個"banana"，東一榔頭西一棒子的。

作者: canuck 時間: 2013-6-7 10:48:58

其次，增加學習英語的頻率和強度。一個星期只集中精力學一次，往往沒有什么效果。如果孩子有興趣學，或者送雙語幼兒園，或者去興趣班，或者找一個專業老師長期進行強化教育。

作者: canuck 時間: 2013-6-7 10:53:28

其次，增加學習英語的頻率和強度。一個星期只集中精力學一次，往往沒有什么效果。如果孩子有興趣學，或者送雙語幼兒園，或者去興趣班，或者找一個專業老師長期進行強化教育。

作者: canuck 時間: 2013-6-7 15:40:32

(1)經常聽，唱英文歌曲有助于培養孩子的英語語感。

作者: canuck 時間: 2013-6-7 16:56:08

(2)歌曲時而快時而慢的節奏對發音的要求比較高，而歌詞連讀、略讀、重讀等現象的經常出現，對孩子的發音會有很大幫助。英文歌曲通過聲波刺激學生的中樞神經，產生良好的專注情緒，可以煥發精神、激起智能活動，使學生的認知心理和情感心理產生移情共鳴，形成一種愉快的情感，促成較強的學習內驅力。

作者: canuck 時間: 2013-6-8 00:13:45

(3)學唱英文歌曲可使英語語言學習與娛樂為一體。它即可培養我們欣賞音樂的審美情趣和提高我們的欣賞品味，同時又能調動英語學習者的學習興趣，還可緩解學習時的緊張氣氛，可以使你的學習在積極主動輕松愉快的過程中完成。

作者: canuck 時間: 2013-6-8 09:54:47

(4)英文歌曲比較靈活。課前、課中、課末，隨時可用；可課內，可課外，不受限制；可聽歌欣賞，可邊歌唱邊演，靈活機動。兒歌：節奏明快，朗朗上口，富有韻律，易學易記．單詞同動作可以聯系起來學習，一邊念，一邊做，手、腦、口三位于一體，不僅能使孩子精神振奮，而且注意力高度集中，能起到事半功倍的效果．例如：教完了on and off后，可自編了兒歌

作者: canuck 時間: 2013-6-8 13:13:12

Today, give a stranger one of your smiles. It might be the only sunshine he sees all day.

　　今天，給一個陌生人送上你的微笑吧。很可能，這是他一天中見到的唯一的陽光。

作者: canuck 時間: 2013-6-8 14:46:05

父母手上拿著一個蘋果，應直接教孩子發"apple"。接下來可用不同的形式不斷進行重復。如果直接拿到蘋果有板有眼地教孩子"蘋果念apple，筆念pen"，用中文做中介教孩子學英語這樣的方法較不妥當。

作者: canuck 時間: 2013-6-9 12:21:07

情境化教學會讓孩子在心理上比較愿意接受，適宜3-6歲年齡段的孩子。這個年齡段的孩子沒有很強的學習能力。

作者: canuck 時間: 2013-6-24 01:17:43

1、心理障礙小。小孩子的“語言自尊”尚未形成，不分辨哪一個是不是自己的母語，只管學舌好玩自然就不會抗拒外語。

作者: 藍蓮花哈哈 時間: 2013-8-28 11:01:57

好多啊，哈哈，謝謝您

作者: 藍蓮花哈哈 時間: 2013-8-29 00:46:31

幫頂幫頂幫頂

作者: 月亮與海洋 時間: 2013-11-7 09:49:11

英語學習從根本來說還是要以溝通為目的，以考試為目的，不行的

作者: 天昊玩具 時間: 2013-11-11 15:34:57

作者: 個人電話即可 時間: 2015-4-10 10:09:09

作者: xiaolimama 時間: 2015-4-17 11:24:22

英語學習，口語是最重要的，分享英語外教免費課程學習：http://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.aspx?_s=lo&_cl=61

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